Lo Temas que se desarrollaran en clase

JULIO-23-09
TEMA: logosimbolos
FRASE: “la gente solo cree en lo que le anuncian un mañana mejor”: Marshall lujan
El trabajo que se puso después de esta clase fue el análisis de 10 logosímbolos en la bitácora.
Lectura sobre La Imagen Corporativa del Instituto HUMBOLT
Análisis del cambio de imagen de EPM y de Ecopetrol.
Análisis de los 10 logotipos más importantes.

La bitácora de aprensizaje será el lugar donde cada uno de ellos plasmará los ejercicios de clase.

JULIO-30-09
Visita de Mauricio Gil Espinal. Diseñador Gráfico Publicitario - Historiador
Este dìa se realizó una conferencia en donde se mezclaron los conceptos de la historia y la publicidad.

Temas tratados:
- Historia de Colombia
- Historia de Medellín
- Historiadores que han pasado por Medellín
-Propaganda y comerciales
- El mercadeo
- La publicidad

AGOSTO-06-09
Cada uno realizó un análisis sobre la clase anterior, invitado Mauricio Gil, y lo entregó.
Ademàs entre todos se hizo la puesta en común de los trabajos puestos el primer día de clase.


AGOSTO-13-09
-Análisis de diferentes comerciales de Coca-Cola y la época en que fueron realizados y al público al que fueron Transmitidos. Esta clase se realizó en el auditorio.

Este día se les explicó cómo se debe hacer un boletin de comunicación interna, y se les dijo lo que sería el parcial:
- Realización del boletìn interno a una empresa existente. ( Individual)
- Realización de un análisis con los elementos aprendidos hasta el momento de una campaña publicitaria vigente. ( Trabajo en grupos de a 3 personas)

El trabajo puesto para la siguiente clase fue el análisis en profundidad de 3 Comerciales de Coca - Cola, diferentes a los que se habían analizado en clase.

AGOSTO-20-09
Este día fue la entrega del trabajo de los comerciales de Coca-Cola. y la exposición de cada uno de los estudianes al respecto.

En esta clase empezamos a hablar del BRIEF publicitario.

AGOSTO-27-09
Tema: BRIEF
Hablamos durante toda la clase del Brief.
Se asignó como trabajo el análisis de 3 documentos dejados en la fotocopiadora en donde debìan analizar la aplicabilidad de cada uno de ellos a la vida real, y a su misión como comunidacores.

Tambien se asignó dìa al análisis de el libro " La Guerra de las Marcas", por cada capitulo un ejemplo de la vida real. Este trabajo fue asignado para el 1 de Octubre.


SEPTIEMBRE-03-09
Parciales
-Exposición en equipo de las Campañas Publicitarias
-Entrega del boletín.

SEPTIEMBRE-10-09
- Seguimos con el tema del Reason Why y el Brief


SEPTIEMBRE-17-09
Hablamos de :
- Los tipos de consumidor.
- La importancia de las marcas
- Los Mitos de la publicidad.

SEPTIEMBRE-24-09
-Reason why.
-La marca.
- Explicación de temas y asignatura de trabajos sobre el tema, para entregar a los 15 días.
-Entrega del trabajo de los 3 documentos.
- Asignatura del análisis de la otra mitad del libro para el 29 de octubre.
Se solicitó el analisis de: Reson Why, Tipos de Producto, Marketing Mix, Mitos de los Productos, ejemplos todos que debéian aparecer en la bitácora que sería entregada en 15 días.

OCTUBRE-01-09
- Entrega del trabajo sobre el análisis de los primeros 5 capítulos del libro “La Guerra de las Marcas” se hizo una mesa redonda en donde cada uno de los estudiantes habló de sus ejemplos y las experiencias con el libro.

OCTUBRE -15-09
-Entrega de la bitácora.
-socialización del trabajo.
-ampliación del tema y respuestas a todas las dudas sobre el trabajo.
- investigación sobre las ventajas y desventajas de los medios impresos, visuales, radiales e internet.- Asignatura de trabajo final.